一、课程基本信息
课程代码:91424015
课程名称:旅游规划制图
学 时:36
适用专业:旅游管理
先修课程:旅游规划
课程性质:专业选修
二、课程简介
《旅游规划制图》是实践性很强的一门课,介绍旅游规划制图基本知识、基本理论,讲述autoCAD、photoshop软件的基本用法以及利用autoCAD、photoshop软件绘制基本旅游规划图的方法。
三、实验教学的总体目标和要求
本课程的设置旨在提高学生的美学、设计学素养,优化学生的旅游专业知识结构,提高旅游专业知识水平,增强学生实践能力,通过本课程相关的讲授和实际操作能力的训练,使学生巩固以前所学的旅游规划设计理论。
《旅游规划制图》的实践是一个重要的教学环节,是教学中不可缺少的组成部分,安排好实践内容对整个教学有着重要作用,实践环节可以巩固、辅助和加深理解教材与课堂讲授的内容,扩大学生知识领域;能够培养学生熟练的掌握规划制图的基本技能和技巧,使学生能够把所学的知识应用于实践,提高学生独立思考,分析和解决问题的能力,能激发学生的主动性、积极性和创造性,并能借以检查学习和教学效果,促进教学改革。总之,《旅游规划制图》的实践教学对于培养学生掌握课程的基本理论、基本知识、基本技能和培养学时的独立工作能力,特别是对加强学生能力的培养有着重要意义。
通过实验然学生掌握autoCAD、photoshop两个软件的基本用法。通过上机实验使学生基本掌握利用autoCAD、photoshop等规划制图软件绘制旅游规划图件的方法,为今后从事旅游规划与开发、旅游管理工作奠定基础。
四、实验教学内容
(一)实验教学内容与学时安排
序号 |
实验名称 |
目的要求、内容提要 |
实验 时数 |
实验 类型 |
1 |
AutoCAD基础知识与基本操作 |
1.认识整个CAD的界面 2.命令的输入、取消和重复 3.AutoCAD的坐标输入方法 4.点的坐标输入法 5.点及直线 4.掌握键盘的正确指法 |
2 |
基础实验 |
2 |
绘制宿舍平面图 |
1.绘图命令:“自”命令、构造线、矩形 2.编辑命令:偏移、延伸 3.辅助工具:对象捕捉、正交 |
2 |
基础实验 |
3 |
视图显示控制与图层 |
1.屏幕视图显示控制 2.新建图层及设置图层特性 3.设置当前图层 4.修改对象图层 5.设置图层状态 |
2 |
基础实验 |
4 |
绘制带飘窗的卧室 |
1.绘图命令:园、正多边形、样条曲线、图案填充 2.编辑命令:删除、镜像、修剪、圆角 |
2 |
基础实验 |
5 |
绘制花架及其周边环境 |
1.图形对象的选择方法 2.测量距离 3.图块的创建、插入、编辑 4.用定数等分和定距等分沿线插入块 5.编辑命令:复制、阵列、移动 |
4 |
基础实验 |
6 |
其它绘图命令和编辑命令 |
1.绘图命令:多段线、圆弧、云线、椭圆等 2.编辑命令:旋转、缩放、拉伸、打断于点、打断、倒角、分解、夹点编辑 |
2 |
基础实验 |
7 |
文字注写与尺寸标注 |
1.创建文字样式 2.输入文字 3.编辑文字 4.建立尺寸标注样式 5.尺寸标注及编辑 |
2 |
基础实验 |
8 |
各规划要素的设计与表达 |
1.地形的表达方法 2.植物的种植设计及表达 3.建筑及构筑物的设计及表达 4.在地形、植物、亭、桥、廊、花架、常绿植物、灌木、水体、花坛等要素中至少挑出四种进行表达。 |
2 |
基础实验 |
9 |
photoshop基础知识与基本操作 |
1.认识photoshop界面 2.图像绘制:对象选择与填充、图形描边、图层效果等 3.图像编辑:移动、复制、删除、图像变换、文本编辑、页面设置等 4.CAD图形输出 5.photoshop图形输入 |
4 |
基础实验 |
10 |
绘制区位分析图 |
1.在CAD中绘制行政边界、各级道路、各2.级政府所在地等各项要素 3.逐层输出各项要素 4.各项要素导入photoshop 5.在photoshop中处理各项要素 6.注写文字 7.综合调整 8.打印出图 |
6 |
设计性实验 |
11 |
绘制小游园总平面图 |
1.按一定比例绘制草图 2.在CAD中把草图逐层绘制 3.输出个图层 4.各图层导入photoshop 5.在photoshop中进行处理和渲染 6.注写文字 7.综合调整 8.打印出图 |
8 |
设计性实验 |
(二)实验硬件和软件环境
1、实验硬件条件
(1)保证每名学生人手一台微机
(2)保证每个实验室有一台教师用机
(3)学生实验用机组建局域网
(4)保证每台微机能连入互联网
(5)保证每个实验室安装多媒体投影设备,方便演示和辅导
2、操作系统和应用软件
(1)AutoCAD 2010
(2)photoshop CS2
(三)实验方式与注意事项
本课程所有实验均需上机进行,每个实验都明确规定了实验目的和实验步骤,上机时可根据教师具体安排、进行针对性地练习。实验流程如下:
1.学生按照实验要求,上机前充分了解本次实验内容。包括:实验的目的、实验步骤等。
2.上机实验时应按实验要求完成每一个实验的内容。
3.实验课后按老师要求提交实验结果。
五、成绩评定标准与考核方法
在整个实训教学中对学生的考核要求:实验态度端正;掌握基本知识和基本方法;掌握基本技能;具有运用软件绘制基本旅游规划图的能力。学生平时的出勤及实验的完成程度占30%,图件及图件规划说明占70%。
六、推荐实验教材和参考书
1、《计算机辅助园林设计》,王玉红,北京:水利水电出版社,2010
2、《AutoCAD+Photoshop园林设计实例》,陈战是,北京,中国建筑工业出版社,2003
3、《园林计算机绘图教程》,周涛,北京,机械工业出版社,2006
4、《园林规划设计》,黄东兵,北京,中国科学技术出版社,2004